Sprachcoaching

Das Coaching geht über normales Sprachtraining hinaus. Lehrkräfte bewegen sich, insbesondere in firmenspezifischen Sprachentrainings, ständig an der Trennlinie von Sprachvermittlung und der Unterstützung von fremdsprachlichen Arbeitsinhalten. Dies ist nicht auf hohe Sprachniveau (B2 bis C2) beschränkt, sondern beginnt bereits, nach dem Aufbau von Basiskenntnissen im Bereich A1, mit den Sprachniveaus A2 und B1. Ich verstehe mich bei dieser Tätigkeit als Ansprechpartner für die adäquate Verwendung der Fremdsprache und arbeite an der ständigen Verbesserung der geforderten Fertigkeiten für die tätigkeitsrelevanten Arbeitsinhalte.

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Vorschläge

Führungskräftecoaching

Abhängig von der Führungsebene müssen Themen des Sprachcoachings entsprechend ausgerichtet werden. Im Vordergrund stehen: Steigerung der Effizienz in der Anwendung, Vermeidung von Missverständnissen, Wahl der angemessenen Sprachmittel, flexible Erweiterung des Wortschatzes, strategischer Sprachgebrauch, Kompetenz durch Sprachfertigkeit. Ich stehe Ihnen als Coach „just in time“ zur Verfügung, denn nur so erhalten Sie kurzfristig Unterstützung. Um einen Zugriff zu erweitern und dynamisch zu gestalten, werden hierbei auch regelmäßig kurze Live-Meetings über Web Konferenz Plattformen veranstaltet.

Teamcoaching

Die Kolleg/innen eines Teams sind international und arbeiten gegebenenfalls dezentral. Zur Kommunikation werden, neben der vorgegebenen „Firmensprache“, unterschiedliche Sprachen genutzt. Der Gestaltung einer konstruktiven Arbeitsatmosphäre über die Wahl der passenden Kommunikationsmittel, der Aufbau von Kompetenz im Dialog, die Entwicklung von Schreibfertigkeiten (Chat, E-Mail) und die Ausarbeitung von Schreibstrategien (Berichte, Gutachten) stehen gleichermaßen im Fokus der Beschäftigung.

Interkulturelles Coaching

Es gibt zahlreiche Beispiele für die fehlende Integration internationaler Teams in den Arbeitsablauf und die unterschiedlichen Kommunikationsformen innerhalb internationaler Konzerne. Die Kenntnis der lokalen Arbeitskultur und die Wahrnehmung andersartiger Geschäftskulturen ist der Schlüssel zum gegenseitigen Verständnis, das weit über das Sprachverständnis hinausgeht. Ich verstehe mich in diesem Zusammenhang als kontinuierlich präsenten Ansprechpartner für die Einbindung internationaler Mitarbeiter/innen in den deutschen Arbeitsalltag.
SprachunterrichteLehrerfortbildung